台灣人對考試的愛恨情仇，不少人都有經驗。教育強調讀書，重視考試成績，學生以此來證明能力，把考試當成唸書的最高目標，學習歷程中為了優秀的成績，本末倒置，削弱單純想要學習的動力，失去好奇心驅動下對學習的渴望。慢慢地，學習成為不得不去做的義務，以及展現成就的工具。

我發現這很病態，哪個人不是一步一步努力走過來的? 這些「成績結果」，只是社會標準下訂定的分數和規則，這個成功只存在於這套標準內，無法定義曾經的努力，不要被規則綁架，也不要被結果定義，考試一百分的考卷，除了這張紙的題目外，這分數無其他意義。

結果的比較令人患得患失，執著於成果容易喪失奮鬥的初心，若執著於插在高山上的旗幟，攀爬的過程不留心，過程隨時可能失足。喜從天降的結果令人措手不及，忽然掉在手上的一千萬令人心生畏懼，只有一步一步踏實的努力，使人露出最滿足的微笑。

你知道嗎? 假如我一天到晚盼望這本書能趕快寫到最後一頁，那麼前面的內容大部分將不堪入目。

伊蓮

這段時間關於迷惘、失敗、不確定性、自我懷疑，我思考許多，荒謬至極的一年上班族出逃，究竟會帶來什麼結果? 每天勤奮的寫作會帶我去哪裡? 我沒有任何的答案，過得好像只剩下這禮拜，沒有再往更後面的時間多想。

把視線壓低，只看眼前幾公尺的路，成為一種習慣，現在偶爾失足跌倒，重新站起來，成了很自然的動作，像每天都會遇到的普通事件，相較以前過於自負，抱著大理想的藍圖，不慎從高處狠摔一跤更是劇痛，粉身碎骨後須好幾個月，才能重新痛苦地坐起來。

接受失敗的勇氣，我正在這趟冒險中學習，也傾盡全部的努力，試著包容成功和失敗可能，保持平等心。在未知前，我所能做的，就是接納所有的安排，都是最好的安排。成功令人欣羨，失敗也值得尊敬，在擁有抵擋一百次失敗的力氣後，我發現不論是成功或失敗，都不須這麼畏懼了。

沒有一場愛情因為分開就是錯誤，沒有一個工作因為離開就是失敗，分離只是後來的結果，不代表過程的全部，中間的意義是人們能自行賦予的，最後的道別也可微笑面對。沒有所謂枉然的努力，投注專注且認真的態度，它將有機會在未來的某一天幫你一把。

最後，我得到的結論是-「重視過程大於結果，我們就能確信在每次的努力過程中，獲取寶貴的經驗，不是為了無法預期的結果憂心忡忡，自我耗損。」