我不喜歡以「用處」看待事物的價值，這個是表面價值衡量的問題。

人們上學讀書，花費時間研讀科目，是因為學習知識對我們有益，能理解整個世界的運作，獲得專業技能進入工作職場，這是讀書表面上的「用處」，站在一個「用知識交換薪資」的角度看待讀書過於表淺，除了讀書的「用處」，學習過程對於當事人有沒有其他意義，這就完全不曉得，因為只有這個人才知道他/她持續行動的原因和動力是什麼。

我們為何會這樣長大，努力念書，那樣拼命工作，如此過生活呢? 你有想過自己一整天的事情是為何而做嗎?

伊蓮

「上班的表面用處」何嘗不是如此? 過去我直觀認為，工作就是付出時間和能力，換取足以溫飽生活的薪資，一種勞務與金錢的交換。後來，當自己不願意以這樣的工作方式去換取收入時，卻無所適從，源自於過去「看待工作」的視角十分狹隘。

往工作的背後深入思考，為何社會上有「各種工作」的存在，是因為社會上有需求、有問題要解決，人們有學習、知識、健康、生活所需、關係的任何問題，無法自己處理時，必須藉由專業工作者來提供服務、商品、環境，來解決需求。因此，工作的原型，是利用自身能提供的服務和能力去處理他人無法自行解決的困難，這點讓我們先放在心裡。

「工作」是被人的需求創造出來的，並不是憑空降落，其實工作原來是具有意義的，但隨著產業的規模化，工作流於社會分工的形式，許多抱著「只想賺錢」心態的人來工作時，看到這是一份「有錢拿的差事」，並不具有其他價值與意義。所以，人對同樣的工作不一定抱持著相似的認同，最初工作誕生的原因和職位的形式已彼此遠離脫節，常使得工作者無法長久下去。

工作一旦被視為一份薪水，就跟蘋果只被看成一顆蘋果，我們看不到表皮裡的營養。

伊蓮

現今「工作」顯然演變為報酬指標，一個稱謂頭銜，其實該從頭問起，工作最初的誕生是從何而來，這個工作的價值是什麼? 誰有這些需求? 人才不會忘記自己是為何而工作。

不要把工作視為換一份薪水的差事，當理解到每份工作都是呼應人們的需求，協助他人解決困擾跟問題，我們就能自行重新定義工作。接下來要問的是，工作跟個人的關聯是什麼? 這些工作適合哪些人? 還有哪些工作需要被創造出來呢?